今天言老(lao)師收到一個同學(xue)的(de)(de)咨(zi)詢，是(shi)(shi)關于(yu)廣州南(nan)洋(yang)理工(gong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)的(de)(de)工(gong)業(ye)(ye)(ye)機器人(ren)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)方面的(de)(de)問題，其(qi)中包(bao)括廣州南(nan)洋(yang)理工(gong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)的(de)(de)工(gong)業(ye)(ye)(ye)機器人(ren)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)怎么樣(yang)，錄取分數(shu)線是(shi)(shi)多少，以及歷年(nian)錄取人(ren)數(shu)是(shi)(shi)多少人(ren)，本文(wen)言老(lao)師將這(zhe)些數(shu)據分享給(gei)大(da)家，希望(wang)大(da)家在(zai)了解廣州南(nan)洋(yang)理工(gong)職業(ye)(ye)(ye)學(xue)院(yuan)的(de)(de)工(gong)業(ye)(ye)(ye)機器人(ren)技(ji)術(shu)專業(ye)(ye)(ye)有幫助。

一、廣州南洋理工職業學院工業機器人技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在江西省份2019年的(de)廣州南(nan)洋(yang)理工職業學院工業機器人技術專業文科專業分(fen)數線是202分(fen)，對應的(de)最低(di)錄取位次在-名；

2、在江西省(sheng)份2019年的廣州南洋理工職業(ye)(ye)學院工業(ye)(ye)機器人(ren)技術專(zhuan)業(ye)(ye)理科專(zhuan)業(ye)(ye)分(fen)數(shu)線(xian)是(shi)228分(fen)，對應(ying)的最低錄取位(wei)次在-名(ming)；

3、在(zai)廣東省(sheng)份2021年(nian)的(de)廣州(zhou)南洋理工(gong)職業(ye)學院工(gong)業(ye)機器(qi)人技術專業(ye)歷史(shi)專業(ye)分數(shu)線是(shi)212分，對應的(de)最低錄(lu)取位次在(zai)265719名；

4、在(zai)廣東(dong)省份2021年的廣州南洋理(li)工職業學(xue)院(yuan)工業機器人技術專業物(wu)理(li)專業分數線是214分，對應的最低錄取位次在(zai)335388名(ming)；

5、在廣東省份(fen)2020年(nian)的廣州南洋理工職業學院工業機器人技術專業文(wen)科專業分(fen)數(shu)線是204分(fen)，對(dui)應(ying)的最低錄取(qu)位次在249103名；

6、在廣東省(sheng)份2020年的廣州(zhou)南(nan)洋(yang)理工職業(ye)學(xue)院(yuan)工業(ye)機(ji)器(qi)人技//www.xindetihuiYa.CoM術專業(ye)理科專業(ye)分數(shu)線是131分，對(dui)應的最低錄取位(wei)次在375448名；

二、廣州南洋理工職業學院工業機器人技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	工業機器人技術專業	2019	江西	文科	-	202	-
2	工業機器人技術專業	2019	江西	理科	-	228	-
3	工業機器人技術專業	2021	廣東	歷史	歷史+不限	212	265719
4	工業機器人技術專業	2021	廣東	物理	物理+不限	214	335388
5	工業機器人技術專業	2020	廣東	文科	-	204	249103
6	工業機器人技術專業	2020	廣東	理科	-	131	375448
7	工業機器人技術專業	2019	廣東	文科	-	-	281867
8	工業機器人技術專業	2019	廣東	理科	-	-	319824
9	住宿費:1300元/學年,辦學地點:校本部工業機器人技術專業	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
10	住宿費:1300元/學年,辦學地點:校本部工業機器人技術專業	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

廣州南洋理工職業學院對比許昌電氣職業學院哪個好 附分數線排名

四川托普信息技術職業學院對比廣州南洋理工職業學院哪個好 附分數線排名

廣州南洋理工職業學院對比閩西職業技術學院哪個好 附分數線排名

江蘇航空職業技術學院對比廣州南洋理工職業學院哪個好 附分數線排名

廣州南洋理工職業學院對比贛西科技職業學院哪個好 附分數線排名

廣州南洋理工職業學院對比濰坊工商職業學院哪個好 附分數線排名

青海上廣州南洋理工職業學院多少分 2024年分數線及排名

廣州南洋理工職業學院對比江海職業技術學院哪個好 附分數線排名

廣州南洋理工職業學院的評價怎么樣,口碑好不好

廣州南洋理工職業學院對比新疆交通職業技術學院哪個好 附分數線排名

廣州南洋理工職業學院對比遼寧工程職業學院哪個好 附分數線排名

山東海事職業學院對比廣州南洋理工職業學院哪個好 附分數線排名

三、廣州南洋理工職業學院師資和院系介紹

廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)南(nan)(nan)洋(yang)理工(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，是(shi)經廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)人(ren)民政(zheng)(zheng)府批準(zhun)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部備(bei)案的(de)(de)(de)(de)省(sheng)(sheng)屬全(quan)日制普通(tong)高(gao)(gao)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，簡稱“南(nan)(nan)洋(yang)理工(gong)(gong)”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)科(ke)技(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)華南(nan)(nan)商貿職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同屬廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)南(nan)(nan)博(bo)(bo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集團(tuan)旗下(xia)高(gao)(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，依托(tuo)南(nan)(nan)博(bo)(bo)集團(tuan)雄厚(hou)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)力(li)(li)與(yu)集團(tuan)化(hua)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)勢，取得(de)了卓越的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成績，贏得(de)了社會(hui)各界(jie)一(yi)(yi)致好(hao)評。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)坐(zuo)落在有(you)“廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)后(hou)花園”之(zhi)稱的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)從化(hua)區，其前身是(shi)上海交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)西安交(jiao)通(tong)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友為傳承和(he)(he)(he)發(fa)(fa)揚南(nan)(nan)洋(yang)公(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)報(bao)國(guo)(guo)(guo)”精神于1984年(nian)創辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)南(nan)(nan)洋(yang)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)輔導大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)(yi)“創百年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)府，育(yu)(yu)(yu)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)精英”為愿景與(yu)使命，遵(zun)循“育(yu)(yu)(yu)人(ren)立(li)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，質量興校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，人(ren)才(cai)強(qiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，特(te)色榮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，制度治校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，以(yi)(yi)建(jian)設高(gao)(gao)水平(ping)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)(he)(he)舉辦(ban)(ban)本科(ke)層次職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)，立(li)足廣(guang)(guang)(guang)(guang)州(zhou)，面(mian)(mian)向(xiang)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)，服務粵(yue)港澳大(da)(da)灣區建(jian)設，主動(dong)(dong)適應珠三(san)角(jiao)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)結構和(he)(he)(he)區域經濟社會(hui)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需求，深入推(tui)進(jin)基(ji)于跨界(jie)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)“階梯式(shi)、多平(ping)臺”工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)替(ti)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，致力(li)(li)于培養(yang)“德才(cai)兼備(bei)，技(ji)(ji)能(neng)(neng)突出(chu)，全(quan)面(mian)(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質應用型(xing)(xing)、復合型(xing)(xing)、創新(xin)型(xing)(xing)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)條件(jian)全(quan)面(mian)(mian)優(you)化(hua)：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設有(you)建(jian)筑工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、智能(neng)(neng)工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、信息工(gong)(gong)程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、衛生(sheng)(sheng)健康學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、經濟管理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、數字藝(yi)術與(yu)設計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、人(ren)文與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、馬克(ke)思主義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、通(tong)識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)九個(ge)(ge)(ge)(ge)二(er)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。現有(you)全(quan)日制專(zhuan)(zhuan)科(ke)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)12000多人(ren)，專(zhuan)(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師近700人(ren)，博(bo)(bo)碩(shuo)占(zhan)比60%，高(gao)(gao)級(ji)(ji)職(zhi)(zhi)稱占(zhan)比24%。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍包(bao)括全(quan)國(guo)(guo)(guo)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、南(nan)(nan)粵(yue)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作者、南(nan)(nan)粵(yue)優(you)秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)技(ji)(ji)術能(neng)(neng)手等(deng)先(xian)(xian)進(jin)典型(xing)(xing)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園占(zhan)地509.8畝，規劃建(jian)筑面(mian)(mian)積40萬(wan)(wan)平(ping)方米(mi)(mi)，已建(jian)成建(jian)筑面(mian)(mian)積近20萬(wan)(wan)平(ping)方米(mi)(mi)，固定資產(chan)(chan)(chan)總(zong)值6億多元；建(jian)有(you)先(xian)(xian)進(jin)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)實(shi)驗室(shi)（場(chang)）151個(ge)(ge)(ge)(ge)，其中國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)(chan)實(shi)訓基(ji)地1個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)公(gong)共實(shi)訓中心(xin)1個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)內外(wai)實(shi)踐基(ji)地15個(ge)(ge)(ge)(ge)；多媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)186間，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)儀器設備(bei)總(zong)值達 6015萬(wan)(wan)多元，普通(tong)課室(shi)全(quan)部安裝(zhuang)空調(diao)；圖書(shu)館(guan)面(mian)(mian)積1.3萬(wan)(wan)平(ping)方米(mi)(mi)，紙質圖書(shu)94.8萬(wan)(wan)多冊、電子圖書(shu)41萬(wan)(wan)冊；擁有(you)標(biao)準(zhun)塑膠田徑運動(dong)(dong)場(chang)、籃球場(chang)、網球場(chang)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文體活動(dong)(dong)場(chang)館(guan)；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓全(quan)部裝(zhuang)有(you)空調(diao)、寬(kuan)帶，提供(gong)熱(re)水供(gong)應等(deng)，并在生(sheng)(sheng)活區建(jian)有(you)商業(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)條街等(deng)生(sheng)(sheng)活配套設施(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)成果(guo)豐碩(shuo)：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置以(yi)(yi)工(gong)(gong)科(ke)類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)為主，醫(yi)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、文、藝(yi)、經、管類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)協調(diao)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，現有(you)招生(sheng)(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)44個(ge)(ge)(ge)(ge)。擁有(you)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)骨干(gan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)1個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)1個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)“現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制”試(shi)點專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)4個(ge)(ge)(ge)(ge)，省(sheng)(sheng)財政(zheng)(zheng)重點支(zhi)持專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群1個(ge)(ge)(ge)(ge)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)5個(ge)(ge)(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)榮獲國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)(ji)獎項(xiang)(xiang)5項(xiang)(xiang)、省(sheng)(sheng)級(ji)(ji)獎項(xiang)(xiang)13項(xiang)(xiang)、市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)獎項(xiang)(xiang)5項(xiang)(xiang)，其中《高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“技(ji)(ji)能(neng)(neng)優(you)先(xian)(xian)，基(ji)礎模塊”教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)研(yan)究》榮獲2016年(nian)全(quan)國(guo)(guo)(guo)民辦(ban)(ban)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)“十(shi)佳”案例獎，《“五維一(yi)(yi)體”思政(zheng)(zheng)工(gong)(gong)作模式(shi)》入選(xuan)2019年(nian)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨建(jian)“十(shi)佳創新(xin)案例”，《基(ji)于跨界(jie)的(de)(de)(de)(de)“階梯式(shi)、多平(ping)臺”工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)替(ti)人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)創新(xin)與(yu)實(shi)踐》榮獲2019年(nian)廣(guang)(guang)(guang)(guang)東(dong)(dong)省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成果(guo)二(er)等(deng)獎。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)成效顯(xian)著：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊(jin)緊(jin)抓住粵(yue)港澳大(da)(da)灣區建(jian)設重大(da)(da)機(ji)遇(yu)，堅持市(shi)(shi)(shi)場(chang)導向(xiang)，大(da)(da)力(li)(li)探索“產(chan)(chan)(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)跨界(jie)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)企精準(zhun)育(yu)(yu)(yu)人(ren)”的(de)(de)(de)(de)協同育(yu)(yu)(yu)人(ren)機(ji)制